Nasza szkoła już drugi rok uczestniczy w pilotażowym programie Peer Support. Z ogromną radością obserwujemy, jak ta inicjatywa na stałe wpisuje się w życie naszej szkolnej społeczności.
Peer Support opiera się na niezwykle ważnej idei – młodzi ludzie mogą być dla siebie wsparciem. Uczniowie stają się partnerami do rozmowy, potrafią uważnie słuchać, dostrzegać potrzeby swoich rówieśników i w subtelny, mądry sposób towarzyszyć im w codziennych trudnościach. Nie zastępują dorosłych ani specjalistów – są po prostu blisko, kiedy ktoś potrzebuje rozmowy, zrozumienia czy obecności drugiej osoby.
Bardzo cieszą nas dotychczasowe efekty programu. Widzimy, że Peer Support został dobrze przyjęty przez uczniów, rodziców i nauczycieli, a młodzież coraz chętniej i aktywniej angażuje się w jego realizację.
To właśnie zaangażowanie młodych ludzi jest dla nas szczególnie cenne. Dzięki Peer Support uczniowie uczą się odpowiedzialności, empatii, uważności na drugiego człowieka i budowania relacji opartych na zaufaniu.
Przed nami kolejny rok wspólnych działań, spotkań i rozmów. Cieszymy się, że możemy tworzyć szkołę, w której młodzi ludzie nie tylko otrzymują wsparcie, ale również sami uczą się mądrze wspierać innych.

Koordynatorkami projektu Peer Support w naszej szkole są panie Paulina Foks-Dyrna i Donata Wójcik-Bąbska.